{"id":133,"date":"2017-11-29T16:42:38","date_gmt":"2017-11-29T16:42:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.friendsofglass.com\/it\/ecology-it\/il-vetro-torna-scuola-con-un-ruolo-da-vero-protagonista\/1"},"modified":"2024-08-23T23:30:44","modified_gmt":"2024-08-23T23:30:44","slug":"il-vetro-torna-scuola-con-un-ruolo-da-vero-protagonista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/friendsofglass.com\/it\/storie\/il-vetro-torna-scuola-con-un-ruolo-da-vero-protagonista\/","title":{"rendered":"Il vetro torna a scuola con un ruolo da vero protagonista"},"content":{"rendered":"\r\n<div  class=\"custom-rich-text-block transparent\">\r\n    <div class=\"custom-rich-text spacing-top-2 spacing-bottom-2 global-container\">\r\n        <p>E\u2019 partita a novembre l\u2019undicesima edizione del Concorso organizzato da Assovetro (Associazione Nazionale degli Industriali del Vetro) e da CoReVe (Consorzio Recupero Vetro) che prende il nome di \u201cGlass Circle\u201d e che\u00a0 porta in classe l\u2019economia circolare sotto forma di tecnica espressiva per raccontare tutte le qualit\u00e0 del vetro, che \u00e8 chiaramente il vero campione dell\u2019economia circolare stessa. Il progetto \u00e8 rivolto alle classi quarta e quinta della Scuola primaria ed ai tre gradi della Scuola secondaria di primo grado e chiama gli alunni a lavorare all\u2019elaborazione di due lavori differenti ma contemporaneamente connessi tra loro, secondo la tecnica dello spin-off.<\/p>\n<p>In sostanza gli studenti saranno chiamati a realizzare un progetto unico sviluppato su due elaborati dai quali \u00e8 fondamentale che emergano le qualit\u00e0 del vetro per uso alimentare e l\u2019importanza del riciclo e dell\u2019Economia Circolare, di cui il vetro, proprio per la sua capacit\u00e0 di essere riciclato infinte volte senza perdere qualit\u00e0, esprime l\u2019esempio perfetto. I lavori potranno avere qualsiasi forma espressiva (dal racconto, al fumetto, al disegno, alla musica, e al video) purch\u00e9, attraverso la tecnica dello spinf-off, siano \u201cconnessi\u201d tra loro. Nello specifico, gli alunni dovranno fare in modo che nel primo elaborato ci sia un elemento che possa fungere da spunto per il secondo elaborato il quale rappresenter\u00e0 una storia del tutto a se stante.<\/p>\n<p>Vi invitiamo a visitare il sito <a href=\"http:\/\/www.glasscircle.it\">www.glasscircle.it<\/a>, dove potrete trovare il Regolamento, con tutte le indicazioni e le tempistiche per partecipare. Sul sito saranno a disposizione anche utili Schede didattiche sui temi \u201cVetro: Sicurezza Alimentare e Salute\u201d e \u201cVetro: Riciclo, Economia Circolare e Ambiente\u201d, che possono costituire spunti per riflettere e creare, insieme a tanti altri materiali informativi sul Vetro che si potranno comodamente scaricare dal sito e utilizzare in classe.<\/p>\n<p>Dunque cari alunni non ci resta che augurarvi buon lavoro e ricordarvi il nostro motto ispiratore:<\/p>\n<p><strong>Scegli il vetro, ricicla il vetro, ama il vetro!<\/strong><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.friendsofglass.com\/wp-content\/uploads\/Logo-prog-scuola.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-8119\" src=\"https:\/\/www.friendsofglass.com\/wp-content\/uploads\/Logo-prog-scuola-300x231.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"231\" \/><\/a><\/p>\n\r\n            <\/div>\r\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>I piccoli ecologisti per raccontare tutte le qualit\u00e0 del vetro si cimenteranno con la tecnica dello spin-off<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":566,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-133","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-experience"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.3 - 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